|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Thực hiện công văn số: 1377/SGDĐT-VP, ngày 12 tháng 9 năm 2014 của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Đinh về việc quyên góp, hỗ trợ cho giáo viên và học sinh vùng khó khăn năm học 2014-2015, chiều ngày 24 tháng 1 năm 2015, Trường THPT Hùng Vương đã lên thăm, tặng quà và giao lưu với Trường THPT Vĩnh Thạnh.
|
|
Ngày 23/1/2015 Đoàn kiểm tra liên ngành bao gồm Lãnh đạo Sở giáo dục và đào tạo Bình Định, Ủy ban nhân dân thành phố Quy Nhơn và đại diện các Sở, Ban, ngành của Tỉnh đã về kiểm tra các điều kiện để công nhận Trường THPT Hùng Vương là trường chuẩn quốc gia.
|
|
Đề cập đến những vấn đề cốt lõi của kỳ thi THPT quốc gia sắp diễn ra, Thứ trưởng Bộ GDĐT Bùi Văn Ga khẳng định, những thay đổi trong kỳ thi này sẽ tạo điều kiện thuận lợi hơn cho thí sinh.
|
|
GD&TĐ - Cô Nghiêm Thị Huyền, giáo viên Trường THPT chuyên Lam Sơn (Thanh Hóa) cho biết, xuất phát từ đặc trưng của kiến thức lịch sử, giáo viên cần hình thành ở học sinh 4 kỹ năng cơ bản.
|
|
Sáng ngày 12 tháng 1 năm 2015, Đoàn trường THPT Hùng Vương tổ chức Lễ kết nạp đoàn cho 138 thanh niên ưu tú của hai khối 10 và 11 và Sơ kết học kì I trong học sinh.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kỳ thi THPT quốc gia lấy kết quả thi để xét công nhận tốt nghiệp THPT, đồng thời cung cấp dữ liệu để các cơ sở giáo dục đại học sử dụng trong tuyển sinh. Bộ Giáo dục - Đào tạo sẽ công bố dự thảo Quy chế thi THPT quốc gia và Quy chế tuyển sinh năm 2015. Theo Bộ Giáo dục - Đào tạo, có 6 điểm mới về kỳ thi này.
|
|
|
|
|
|
|
|
Theo dự thảo Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông quốc gia năm 2015 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, kỳ thi này dự kiến sẽ có khá nhiều đối tượng được ưu tiên ở nhiều mức độ khác nhau, từ miễn thi một môn đến miễn thi hết các môn, từ ưu tiên trong quá trình thi đến quá trình xét công nhận tốt nghiệp.
|
|
Năm học 2014 – 2015, Đảng ủy, Ban giám hiệu phối hợp với Đoàn trường và Hội LHTN trường tiếp tục xây dựng Quỹ “Tiếp bước cho em đến trường” từ sự đóng góp tự nguyện của các em ĐV, TN của trường.
Với mục đích tốt đẹp là giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, con đường đến trường có nguy
|
|
Tổ chức tiết sinh hoạt lớp cuối tuần không phải là điều mới mẻ đối với giáo viên, nhất là giáo viên chủ nhiệm. Thông thường, giờ sinh hoạt này gồm 3 hoạt động cơ bản: Tổng kết đánh giá hoạt động trong tuần; xây dựng kế hoạch tuần tiếp theo và giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá.
|
|
|
|
|
|
|